《中国教师》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4801/Z，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长。
出版信息
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期刊简介
《中国教师》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4801/Z，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国教师》以“服务中国最大的知识群体，感悟教师全新的职业人生”为己任，关注教育热点问题，关注教师专业成长。
《中国教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育；教育改革；教育现代化；基础教育；中国教育
（二）专访；校本教研；专题访谈；教研；教研组活动
（三）汉字；汉字构形；文化解读；文化；汉字形体
（四）教育均衡发展；招生；北大；省教育厅；中考
（五）教育改革；书道；班主任；教育发展；基础教育
（六）社工；专访；社会工作；特级教师；任期制
（七）中国教师；传统文化教育；家庭教育；采撷；老师
（八）科举制度；科举考试；科举；书院；中国传统文化
（九）专访；教研员；地理教研员；专题访谈；教改
（十）专访；小学校长；中学校长；名校；教师培训
征稿信息
1、文题：尽量不超过20个字（不含副标题，副标题也不宜过长）。
2、摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。
3、作者及单位署名的每一位作者都应该是对论文工作有实质贡献的人员，应对文中的论点和数据负责。
4、参考文献按引文先后在文中标出序号，并与文后参考文献序号一致，参考文献著录项目要齐全。
5、来稿文责自负，抄袭率控制在15%以内，严禁一稿多投。
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