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期刊简介
《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
征稿信息
1.参考文献只择最主要的、最新的、公开发表的列入，其序号按文中出现先后为序编排。
2.文中引用文献，首次列注时需标明全部出版信息，再次列注时方可简化。注释按照（作家，书名，出版社，出版年份，第几页）的形式进行标注。
3.一级标题，数字后面用顿号，如“一、”“二、”，居中。
4.来稿须注明未一稿两投，曾在其他公开杂志以摘要或简报形式发表者不在此限。
5.来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。
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