《教师》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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期刊简介
《教师》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
《教师》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）无线传感器网络；物联网；时域有限差分法；无线传感网；全数字锁相环
（二）毛细管电泳；安培检测；高效毛细管电泳；安培法；循环伏安法
（三）高职院校；教师；幼儿；学前教育；学前教育专业
（四）高职院校；职业道德；高职院校学生；新时期高职；院校学生
（五）莫里森；外语；教学改革；英美文学课程；英美文学
（六）实验室；职业农民；白皮松；教育现状；农业职业教育
（七）国际竞争力；地方商科院校；农产品出口；比较优势；走出去战略
（八）汽车；课程；单片机；校企合作；课堂
（九）语料库；大学英语；中医；卫生资源；英语口语
（十）大学英语教学；大学英语；语言测试；大学英语课程；课程定位
征稿信息
1、稿件请附3－6个能反映论文主题的中英文对照的关键词。
2、文题应简明、具体、确切，一般不超过20个汉字，尽可能不用副标题。
3、投稿者若抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的；或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由投稿者承担相应法律责任，自负文责。
4、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、地址、电话、邮箱等信息，以便本刊编辑联系有关事宜。
5、论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
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