《教育探索》经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1134/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。
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期刊简介
《教育探索》经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为23-1134/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。
《教育探索》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）高校；语文教学；教师；思想政治教育；高校师德建设
（二）高校；教育；高等教育；道德教育；英语教学
（三）课程；课程理解；教育；课程话语；生命意义
（四）公安院校；英语教学；大学英语教学；警务英语；教学
（五）教学理论；有机哲学；教学；教师课程理解；教师
（六）ERP环境；成本管理；ERP系统；ERP；课堂教学
（七）实证分析；大学生；小学教师；心理；中介
（八）创造力；教师培训；教育；师范院校；教师技能
（九）高校；大学生；感恩教育；高校学生；工匠
（十）范式研究；新建本科院校；范式；发展路径研究；文化自信
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