2024-09-27 至 2024-09-29
中国·陕西·西安
2024年人文艺术、教育与社会发展国际学术会议(HAESD 2024)
2024 International Conference on Humanities, Arts, Education and Social Development(HAESD 2024)
重要信息
大会官网:www.haesd.com
大会时间:2024年9月27日-29日
大会地点:中国西安
接受/拒稿通知:投稿后1周
收录检索:CPCI, CNKI
大会简介
为迎接知识经济时代的挑战,艺术、教育被用来培养学生的创新精神与能力。知识的普遍性使得教育需要打造跨文化环境,来创造多元化的探索渠道与知识传播方式。艺术作为人类沟通的最普遍方式,承载着文化,也是文化交流的桥梁。为促进艺术、教育发展,促进多元文化沟通,探索语言的重要性,2024年人文艺术、教育与社会发展国际学术会议(HAESD 2024)将于2024年9月27日-29日在中国西安举行。HAESD 2024是专家学者展示他们在人文艺术、教育与社会发展等领域的最新研发成果的国际论坛。HAESD 2024欢迎来自相关研究领域的所有高质量研究论文和报告,期待大家共同研讨人文艺术、教育与社会发展的联系与发展,为推动教育与社会发展献计献策。
组织机构
报告嘉宾
李美芹教授,东南大学,中国 江苏省“双创博士”,国家社科基金通讯评审专家和教育部学位中心评审专家,国家语委专家、浙江省哲学社会科学“十三五”、“十四五”规划专家库成员;出版专著三部,译著三部,译文若干,参编教材三部,获省部级等优秀社科成果奖8项。主持完成国家社科基金项目2项,主持完成省部级课题3项,参与完成国家重大、一般、省部级课题20余项。在美国戏剧研究会、浙江省翻译与比较文学学会等多个学会兼任理事等,获省“新时代万名好党员”等荣誉称号。 研究方向:外国文学、比较文学及文学翻译 | |
赵维平教授,上海音乐学院,中国 上海音乐学院音乐学系教授、博士研究生导师,系学术委员会主任。国家重点学科—上海音乐学院音乐学中国古代音乐史方向学科带头人。上海音乐学院贺绿汀中国音乐高等研究院“中国与东亚古谱研究中心”主任。中日音乐比较国际学术学会主席。国际传统音乐学会(ICTM)东亚分会音乐史料学会原主席。 研究方向:中国古代音乐史、东方音乐研究、中国与亚洲诸国的音乐关系 | |
王萍教授,河南大学,中国 河南大学教育学部副部长、教育学院院长;河南省教师教育fa展研究中心主任,河南省教育工作者研究院常务院长;中国教育学会理事;全国基础教育理论学术委员会委员;中国高等教育协会劳动教育专业委员会委员。 研究方向:教育基本理论、课程与教学论、教师教育 | |
Prof. Paulo Batista, University of Évora, Portugal 奥图诺马学院( Autónoma Academy )教授、埃弗拉大学( University of vora,2022 - )档案与图书馆促进与文化教育振兴研究生项目协调员、里斯本伊斯特大学研究院( Iscte- University Institute of Lisbon )教授。他是CIDEHUS的综合研究员。乌兹别克斯坦大学- -葡萄牙埃沃拉大学历史、文化和社会跨学科中心,其研究线协调员:第二组- -遗产、识字和跨文化理解。 研究方向:信息科学 | |
鲍忠明教授,北京理工大学,中国 2017-2018哈佛大学英语系访问学者,教育部学位与研究生教育评审专家,国家社会科学基金通讯评审专家,国家社科基金后期项目成果结项评审专家。出版英文专著《最辉煌的失败:福克纳对黑人群体的探索》(2009),汉语专著《威廉·福克纳种族观研究与其他》(2018),在《外国文学》、《国外文学》、《学术界》等刊物发表论文30余篇,完成北京理工大学校内基金项目2项、北京理工大学“西方文论精品课程项目”1项,在研主持国家社科基金一般项目(“后/印象画派与美国现代派小说的生成、流变及理论建构研究”)1项、参与国家社科基金重大项目(“生态美学的中国话语形态研究”)1项。 研究方向:英美文学、欧美小说、西方现当代文学理论及欧美绘画与文学的跨界 | |
冯用军教授,陕西师范大学,中国 北京师范大学教育学博士后、天津大学等校客座教授兼硕导、云南省人民政府研究室特约研究员、民族教育信息化教育部重点实验室研究员、泰国斯坦福国际大学博士研究生导师、中国高等教育追踪调查(CHEPS)项目负责人、河北省委省政府特殊人才津贴获得者。现任安邦中国评价科学院院长,《中国大学/学科/专业排行榜(排名)》等联合创始人,QS、THEs、ARWU等咨询专家,应邀到百余所“双一流”建设高校等讲学或提供中长期发展战略规划咨询。 研究方向:教育历史与文化、教育政策与评价、教育发展战略规划(大学排名)、教育研究方法、教育大数据、高等教育国际化 |
征稿主题
艺术 | 教育 | 社会发展 |
音乐与舞蹈学 戏剧与影视学 文学和诗歌 美术与动画 语言与播音主持 摄影与电影制作 艺术学理论 设计学 美学原理 文化产业 宗教研究 历史和地理 中外文化史 数字媒体技术 | 英语教育 外语教学 东西方教育对比 数字化学习 教育科学,教育史 教育心理,教学实践 体育教育,体育心理健康 教育学原理 课程与教学论 比较教育学 学前教育学 高等教育学 成人教育学 职业技术教育学 特殊教育学 教育技术学 心理学,体育学 体育人文社会学 运动人体科学 体育教育训练学 民族传统体育学 | 社会发展理论研究 思想政治教育 构建和谐社会 全面发展与对策研究 新时代理论与思想 社会变迁与生态文明 社会治理创新 社会工作基础 社会学和发展 媒体、信息和传播 人文社会科学教育 可持续的人和社会发展 社会发展理论研究 公共事业发展 可持续城市社区 可持续城市交通和环境 环保与社会发展的关系 社会变迁与生态文明 |
论文出版
本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后,最终所录用的论文将被ASSEHR-Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)出版, 并提交至CPCI (Web of Science) 和CNKI检索。
◆论文不得少于6页,文章中引用的参考文献的作者应来自三个或三个以上国家;
◆会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载
◆会议仅接受全英稿件。如需翻译服务,请联系会议负责人
◆付款后因个人原因撤稿,将收取服务费(版面费的30%)
◆论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术期刊或会议发表过,作者投稿前可通过Crosscheck或其他查重系统进行自费查重(全文查重(包含参考文献)低于30%),否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任;
会议日程
日期 | 时间 | 内容 |
2024年9月27日 | 13:00-18:00 | 报到注册 |
2024年9月28日 | 09:00-12:00 | 主题报告 |
12:00-14:00 | 午餐休息 | |
14:00-18:00 | 口头报告 | |
18:00-19:30 | 晚餐时间 | |
2024年9月29日 | 09:00-18:00 | 学术考察 |
注册费用
类别 | 注册费(人民币) |
投稿(6页) | 2600元/篇 |
团队投稿(6页)≥ 3篇 | 2400元/篇 |
超页费(第7页起算) | 300元/页 |
仅参会不投稿 | 1200元/人 |
口头报告/海报展示 | 1500元/人 |
★仅参会不投稿(团队参会3人以上) | 1000元/人 |
加购论文集 | 500元/本 |
参会方式
1、投稿参会:一篇录用文章允许一名作者免费参会;
2、主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核;
3、口头演讲:申请口头报告,时间为15分钟,语言为英文;
4、海报展示:申请海报展示,A1尺寸;
5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。
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