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期刊简介
《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
征稿信息
1.来稿请附第一作者的简介，包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向；并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。
2.引文超过150 字换行另起；上下各空一行；第一行缩进4 格，以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起，规则同上。
3.关键词选择反映论文主要内容的术语3～5个，以分号分隔。
4.基金项目的成果或论文，请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。
5.文稿应具备专业性、实用性、创新性，主题突出、论据充分、文字精炼，有较高的学术水平、专业水平和实用价值。
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