Evidence & Policy杂志是一本国际优秀期刊，是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为：2023年1.8、2022年2.1、2021年2.595。该杂志近三年CiteScore评价分区分别为：2023年4.5区、2022年4.7区、2021年3.4区。该刊专门致力于推进SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY领域的研究，涵盖了SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY领域的各个方面，汇集所有专家，促进SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY领域的更好协作和信息共享。该期刊为SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛，使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文，促进SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用，以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有：Wales（发文量3）、Uruguay（发文量2）、USA（发文量23）、Switzerland（发文量1）、Sweden（发文量6）、South Africa（发文量2）。
Evidence & Policy是一本由The Policy Press出版社发行的知名SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY期刊。该杂志社联系方式Evid. Polciy。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Evidence & Policy杂志的审稿速度平均需要 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关，也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中，作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化，以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣，并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息，您可以咨询本站的客服老师，我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题，并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.5 | 0.665 | 0.931 | 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|
大类：大类：SocialSciences
小类：小类：SocialSciences(miscellaneous)
|
Q1 | 73/604 | 87% | |||
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 70 / 263 | 73.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 48 / 263 | 81.94% |
文章名称
引用次数
Drawing straight lines along blurred boundaries: qualitative research, patient and public involvement in medical research, co-production and co-design
6
Reflections on the Researcher-in-Residence model co-producing knowledge for action in an Integrated Care Organisation: a mixed methods case study using an impact survey and field notes
6
Deep experiential knowledge: reflections from mutual aid groups for evidence-based practice
5
Building trust and sharing power for co-creation in Aboriginal health research: a stakeholder interview study
4
What can feminist theory offer policy implementation challenges?
4
Co-creative approaches to knowledge production: what next for bridging the research to practice gap?
4
A recipe for impact? Exploring knowledge requirements in the UK Parliament and beyond
4
Building the concept of research impact literacy
4
EKLIPSE: engaging knowledge holders and networks for evidence-informed European policy on biodiversity and ecosystem services
4
Understanding evidence use within education policy: a policy narrative perspective
3
国家/地区
发文量
TEngland
46
TScotland
28
TUSA
23
TAustralia
22
TCanada
15
TSweden
6
TDenmark
5
TGERMANY (FED REP GER)
3
TNetherlands
3
TNew Zealand
3
