Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod杂志是一本期刊,是一本开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为:2023年0.5、2022年0.5、2021年0。该杂志近三年CiteScore评价分区分别为:2023年0.7区、2022年0.7区、2021年0.4区。该刊专门致力于推进领域的研究,涵盖了领域的各个方面,汇集所有专家,促进领域的更好协作和信息共享。该期刊为领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛,使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文,促进领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用,以提高研究的质量和实用性。
Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod是一本由EPODDER出版社发行的知名期刊。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod杂志的审稿速度平均需要 10 Weeks 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关,也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中,作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化,以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣,并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息,您可以咨询本站的客服老师,我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题,并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
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0.7 | 0.159 | 0.493 | 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:Education
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Q4 | 1233/1543 | 20% | |||
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:DevelopmentalandEducationalPsychology
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Q4 | 314/360 | 12% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
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学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 69 / 74 | 7.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
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学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 68 / 74 | 8.78% |