Behavioral Disorders杂志是一本国际优秀期刊,是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为:2023年2.1、2022年1.7、2021年3.164。该杂志近三年CiteScore评价分区分别为:2023年3.9区、2022年4.3区、2021年4区。该刊专门致力于推进EDUCATION, SPECIAL领域的研究,涵盖了EDUCATION, SPECIAL领域的各个方面,汇集所有专家,促进EDUCATION, SPECIAL领域的更好协作和信息共享。该期刊为EDUCATION, SPECIAL领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛,使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文,促进EDUCATION, SPECIAL领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用,以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有:USA(发文量78)、Turkey(发文量1)、South Korea(发文量1)、Finland(发文量1)、England(发文量1)、Chile(发文量1)。
Behavioral Disorders是一本由SAGE出版社发行的知名EDUCATION, SPECIAL期刊。该杂志社联系方式Behav. Disord.。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Behavioral Disorders杂志的审稿速度平均需要 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关,也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中,作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化,以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣,并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息,您可以咨询本站的客服老师,我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题,并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
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3.9 | 0.833 | 1.735 | 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:Education
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Q2 | 401/1543 | 74% | |||
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:ClinicalPsychology
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Q2 | 112/311 | 64% | |||
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:DevelopmentalandEducationalPsychology
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Q2 | 145/360 | 59% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
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学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 9 / 62 | 86.3% |
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q2 | 80 / 180 | 55.8% |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 33 / 74 | 56.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
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学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 37 / 62 | 41.13% |
学科:PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q2 | 47 / 180 | 74.17% |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 35 / 74 | 53.38% |





