Educational Review杂志是一本国际优秀期刊，是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为：2023年3.1、2022年3.3、2021年3.829。该杂志近三年CiteScore评价分区分别为：2023年7.9区、2022年7.2区、2021年5.9区。该刊专门致力于推进EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的研究，涵盖了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的各个方面，汇集所有专家，促进EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的更好协作和信息共享。该期刊为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛，使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文，促进EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用，以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有：Zimbabwe（发文量1）、Wales（发文量2）、USA（发文量30）、Turkey（发文量1）、Taiwan（发文量1）、Switzerland（发文量1）。
Educational Review是一本由Taylor & Francis出版社发行的知名EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH期刊。该杂志社联系方式Educ. Rev.。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Educational Review杂志的审稿速度平均需要 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关，也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中，作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化，以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣，并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息，您可以咨询本站的客服老师，我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题，并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7.9 | 1.246 | 1.985 | 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
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大类：大类：SocialSciences
小类：小类：Education
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Q1 | 96/1543 | 93% | |||
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 74 / 756 | 90.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 112 / 756 | 85.25% |
文章名称
引用次数
The growth and spread of large-scale assessments and test-based accountabilities: a political sociology of global education reforms
15
Metrics and methodologies for measuring teaching quality in higher education: developing the Teaching Excellence Framework (TEF)
13
Agency in mobility: towards a conceptualisation of international student agency in transnational mobility
10
Metacognition in schools: what does the literature suggest about the effectiveness of teaching metacognition in schools?
9
Highly cited articles in the Education and Educational Research category in the Social Science Citation Index: a bibliometric analysis
8
Dynamic assessment: a case of unfulfilled potential?
8
Extending the theory and practice of education for cosmopolitan citizenship
8
Sport, physical education and educational worth
8
Barriers to parental involvement in education: an update
7
The conceptualisation of school and teacher connectedness in adolescent research: a scoping review of literature
7
国家/地区
发文量
TEngland
108
TUSA
30
TAustralia
17
TCHINA MAINLAND
10
TSpain
9
TCanada
8
TNetherlands
7
TSweden
6
TNew Zealand
5
TIsrael
4
