期刊简介
牡丹江教育学院学报创刊于1983年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
牡丹江教育学院学报为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
征稿信息
(一)中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容，避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。
(二)前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。
(三)注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。
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近年评价数据趋势图
发文刊例
“双一流”视域下应用型高校校内实训的跨学科协同发展探究
作者：沈文辉; 魏丽
高校教师科研业绩考评的机理探析
作者：方宝
培养学前教育专业学生陶艺素养能力的实践研究
作者：史海洋
二重积分“以学定教”模式的研究
作者：邱云兰
跨境电商背景下案例教学法在商务英语写作教学中的应用
作者：常转琴
基于蓝墨云班课的大学英语形成性评价研究
作者：曹良成; 谢娜
“互联网+”时代大学英语“翻转课堂”教学模式探究
作者：张晶
任务型教学和网络互动教学模式在英语语言学教学中实际运用与改革的实证研究
作者：刘晓静; 王怿旦
语文诗词教学与中华优秀传统文化教育的融合
作者：丛文
浅析如何提高数学运算能力
作者：李斌
