主办单位:兰州大学;全国高等理科教育研究会
主管单位:中华人民共和国教育部
国际刊号:1000-4076
国内刊号:62-1028/G4
高等理科教育 部级期刊
Higher Education of Sciences
期刊导读:
高等理科教育是一本由兰州大学;全国高等理科教育研究会主办的教育期刊,1993年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:理论前沿、卷首语、理科研究、大学转型发展、管理新探、全球视野、教师发展、学生发展、教学改革、创新型人才培养。
1.22
影响因子
甘肃
出版地区
双月刊
出版周期
1个月内
预计审稿周期
基本信息:
期刊分类:教育
创刊时间:1993
总发文量:1725
总被引量:14920
出版语言:中文
期刊收录:知网收录期刊,维普收录期刊,万方收录期刊,国家图书馆,上海图书馆
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 RCCSE学术期刊
期刊简介

高等理科教育杂志创刊于1993年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

高等理科教育杂志主要报道高等理科教育和高等教育前沿的问题,推广具有重要指导意义和启发意义的高等理科教育教学研究成果。

征稿信息

(一)正文:论文篇幅(包括摘要、图、表、参考文献)。应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

(二)题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。

(三)作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称(职务)、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。

(四)遵照GB/T7714—2015《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出;中文参考文献须有对应的英文列于其上。

(五)本刊实行双向匿名审稿制度。审稿周期一般为1个月。1个月内未收到刊用意见,作者可自行处理来稿。

近年评价数据趋势图
发文刊例

高校教学系统学生评价问卷编制及信效度检验

作者:陈巧云

培养学生创新实践能力的大学教学体系实施效果评价

作者:段爱媛; 刘洋

“新工科”理念和我国工科专业培养的分析与思考ue012

作者:张志红; 周雨青; 赵馨蕊; 瞿林云

论师范生专业实践能力支持系统的建构

作者:魏善春

高校经管类情景模拟课程教学评价体系创新与实践——以企业管理情景模拟课程为例ue012

作者:朱宗乾; 尚晏莹; 贾义伍; 胡海青; 段刚龙; 齐德伟

课题化教学在环境工程生产实习中的应用

作者:马鸿志; 岳斯源; 王飞; 陈辉伦; 常雁红; 苏伟; 季宏兵

生物科学创新人才培养课程教学模式的改革与实践ue012

作者:马香; 唐燕琼; 罗丽娟; 庄南生; 黄东益; 胡新文; 刘柱ue012ue012

相关期刊
中国漫画
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
语言、翻译与认知
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
学与玩
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
雪豆月读
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
语言服务研究
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
武汉社会科学
学科领域:教育
影响因子:-
截稿时间:长期
免责声明
本站信息基本来源于互联网,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若无意侵犯了您的隐私信息,我们深感抱歉,请您迅速与我站联系,我们将在收到您的通知后核准即刻删除您的相关信息!
服务流程