参考译名:
艾滋病教育与预防杂志
ISSN:
0899-9546
E-ISSN:
1943-2755
Aids Education And Prevention SSCI SCIE
期刊导读:
《Aids Education And Prevention》是一本由Guilford Press出版商出版的医学国际刊物,国际简称为AIDS EDUC PREV,中文名称艾滋病教育与预防。该刊创刊于1989年,出版周期为6 issues/year。 《Aids Education And Prevention》2023年影响因子为1.6,被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。
4区
中科院分区
Q2
JCR分区
1.6
影响因子
基本信息:
大类学科:医学
小类学科:Multiple
出版商:Guilford Press
是否开放:No
出版语言:English
出版地区:UNITED STATES
出版周期:6 issues/year
出版年份:1989
年发文量:42
Gold OA文章占比:0.00%
是否预警:
截稿时间:长期
期刊简介

《Aids Education And Prevention》重点专注发布Multiple领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今,在Multiple领域,有较高影响力,对来稿文章质量要求较高,稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

近年评价数据趋势图
CiteScore指数统计
CiteScore指标的应用非常广泛,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。它可以反映期刊的学术影响力和学术水平,是学术界常用的期刊评价指标之一。
CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.2 0.632 0.55 学科类别 分区 排名 百分位
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:Health(socialscience)
Q3 188/371 49%
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:PublicHealth,EnvironmentalandOccupationalHealth
Q3 404/665 39%
大类:大类:SocialSciences
小类:小类:InfectiousDiseases
Q3 222/344 35%
CiteScore是由Elsevier公司开发的一种用于衡量科学期刊影响力的指标,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。这个指标是由Scopus数据库支持,以四年为一个时段,连续评估期刊和丛书的引文影响力的。具体来说,CiteScore是计算某期刊连续三年发表的论文在第四年度的篇均引用次数。CiteScore和影响因子(IF)有所不同。例如,在影响因子的计算中,分子是来自所有文章的引用次数,包括编辑述评、读者来信、更正信息和新闻等非研究性文章,而分母则不包括这些非研究性文章。然而,在CiteScore的计算中,分子和分母都包括这些非研究性文章。因此,如果这些非研究性文章比较多,由于分母较大,相较于影响因子,CiteScore计算出来的分数可能会偏低。此外,CiteScore的引用数据来自Scopus数据库中的22000多个期刊,比影响因子来自Web of Science数据库的11000多个期刊多了一倍。
WOS(JCR)分区
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756 63.4%
学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 273 / 403 32.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 396 / 756 47.69%
学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 215 / 403 46.77%
WOS(JCR)分区是由科睿唯安公司提出的一种新的期刊评价指标,分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。这种分级体系有助于科研人员快速了解各个期刊的影响力和地位。JCR将所有期刊按照各个学科领域进行分类,然后以影响因子为标准平均分为四个等级:Q1、Q2、Q3和Q4区。这种设计使得科研人员可以更容易地进行跨学科比较。
中科院SCI期刊分区
中科院SCI期刊分区是由中国科学院国家科学图书馆制定的。将所有的期刊按照学科进行分类,以影响因子为标准平均分为四个等级。分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。
2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

教育学和教育研究

2022年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

教育学和教育研究

2021年12月旧的升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

教育学和教育研究

2021年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

教育学和教育研究

2020年12月旧的升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

教育学和教育研究

发文统计

文章名称

引用次数

PERCEPTIONS OF HIV SELF-TESTING AMONG MEN WHO HAVE SEX WITH MEN IN THE UNITED STATES: A QUALITATIVE ANALYSIS

9

AN EVIL LURKING BEHIND YOU: DRIVERS, EXPERIENCES, AND CONSEQUENCES OF HIV-RELATED STIGMA AMONG MEN WHO HAVE SEX WITH MEN WITH HIV IN MANILA, PHILIPPINES

7

FREQUENCY OF CANNABIS USE AND MEDICAL CANNABIS USE AMONG PERSONS LIVING WITH HIV IN THE UNITED STATES: FINDINGS FROM A NATIONALLY REPRESENTATIVE SAMPLE

7

COMMUNITY-ENGAGED RESEARCH AS AN APPROACH TO EXPEDITE ADVANCES IN HIV PREVENTION, CARE, AND TREATMENT: A CALL TO ACTION

6

PREP CONTINUATION, HIV AND STI TESTING RATES, AND DELIVERY OF PREVENTIVE CARE IN A CLINIC-BASED COHORT

6

ACCEPTABILITY, FEASIBILITY, AND PRELIMINARY EFFICACY OF A THEORY-BASED RELATIONAL EMBODIED CONVERSATIONAL AGENT MOBILE PHONE INTERVENTION TO PROMOTE HIV MEDICATION ADHERENCE IN YOUNG HIV-POSITIVE AFRICAN AMERICAN MSM

6

ELEVATED HIV AND STI PREVALENCE AND INCIDENCE AMONG METHAMPHETAMINE-USING MEN WHO HAVE SEX WITH MEN IN LOS ANGELES COUNTY

6

DATA VISUALIZATION PROMOTES SOUND PUBLIC HEALTH PRACTICE: THE AIDSVU EXAMPLE

5

STIGMA DIMINISHES THE PROTECTIVE EFFECT OF SOCIAL SUPPORT ON PSYCHOLOGICAL DISTRESS AMONG YOUNG BLACK MEN WHO HAVE SEX WITH MEN

5

MEASURING ACCEPTABILITY AND ENGAGEMENT OF THE KEEP IT UP! INTERNET-BASED HIV PREVENTION RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL FOR YOUNG MEN WHO HAVE SEX WITH MEN

5

国家/地区

发文量

TUSA

107

TSouth Africa

8

TCHINA MAINLAND

6

TAustralia

5

TEngland

5

TIndonesia

4

TMalawi

3

TMalaysia

3

TBotswana

2

TCanada

2

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